數字化校園根本的目的就是要形成開放、高效的教學模式，以達到更好地培養學生的信息素養以及問題解決能力和創新能力。然后在管理方面，要利用信息技術實現職能信息管理的自動化，實現上下級部門之間更迅速便捷的溝通。

 
       對于科迅數字化校園的建設內容在大體上分為以下幾個部分，一、基礎支撐平臺的建設，二、普教數字化校園端平臺，三、數字學生端平臺。在大的層面上分為這三種建設目標，每一個目標需要進行具體內容的完善。比如基礎支撐平臺建設，需要統一信息標準模范，統一授權，統一門戶網站。普教數字化校園端平臺系統有很多功能，如，基礎管理中心，教務管理中心，學生管理中心，教師管理中心，綜合管理中心，課程管理中心等等一系列功能。數字學生端平臺則實現了學生自我信息的存儲，電子閱覽系統，我的問卷，我的評價等等功能。


       以上只是簡單介紹了數字化校園http://wwwocnedustarocom/中的一些基礎設施平臺以及這些平臺中包含的部分功能，我們都知道數字化校園主要就是為了實現數字化的信息管理方式，形成一個更好的信息化的人才培養的環境。這些建設方案的推出就是為了讓學校離數字化的目標更近一步。更好的把科技與校園融合起來。