一.健康管理實訓室總體建設目標：

健康管理實訓室總體建設目標以“立足本省、面向全國、注重特色、不斷創新”為指導思想，以“激發興趣、夯實基礎、增強能力、探索創新”，培養具有創新精神和綜合實踐能力的高水平健康管理應用性人才為根本，提升健康管理學科水平，促進學院整體學科建設、人才培養的發展。

健康服務與管理綜合實訓平臺既要符合學生自主學習的思維邏輯，體現學生知識和能力循序漸進不斷提升的教學及人才培養規律，又兼顧全國規劃教材的章節和知識體系并加以鞏固發展，同時也注重學科專業與管理技能前沿動態的擴展。

二.健康管理實訓室主要目標如下：

1.建成健康管理及相關學科綜合實訓的示范性平臺。為學校制定一套針對健康服務管理實訓體系，包括實訓目標、實訓內容與形式、實訓要領、實訓要求與考核等方面的指導性內容。根據教學主要知識點和能力訓練與拓展內容，設計案例分析材料、健康管理情境模擬、管理者角色扮演、開展相關調查研究或策劃組織某項具體健康管理活動等靈活多樣的實訓或實戰練習項目。

2.海豚健康云健康管理實訓內容以健康監測、健康風險評估、健康維護與干預為主線，健康監測和評估部分內容主要包括健康相關問卷和量表編制與評價、慢性病風險評估常見方法、基礎代謝測量與評估、臨床檢查檢測及意義等；健康維護與干預部分內容包括常見慢性病干預技術、健康功能常見干預技術、常見功能退化的檢測與干預、常用應急救護技術等。

3.形成一批教育教學改革項目。通過每年為學生開設健康服務與管理實訓類課程，形成“學生中心、自主學習、實驗創新、能力提升”的本科生教學改革基本思路，實現教學理念、教學內容、教學方法、評價方式和效果的全面優化，積極探索混合式教學、翻轉課堂，智慧課程等新模式，提升教師投身教學改革積極性，形成一批可行真用的教育教學改革項目。

     三、 海豚健康云健康管理實訓操作

國家在大力推行健康管理行業人才教育缺口培養的同時，缺少基礎的專業的健康管理實訓室，如何運用互聯網以及數字經濟來實現對健康管理人員的培訓及應用。本實訓室方案彌補這一教學空白的出發點，在健康管理教學的結構上，由淺入深，循序漸進的運用實訓室操作指南詳細講解了健康信息采集、健康風險評估、危險因素分析、健康計劃制定，健康干預實施、干預效果評價。

在實訓課程的設計上，每個章節設有學習目標、考點提示、本章小結、目標測試以及實訓指導等健康管理的相關內容。在實訓課程的內容上，詳細說明了全人群健康管理的各個功能模塊，及使用方法。通過本書的學習，學生能夠熟悉的了解健康管理的軟件操作流程，可以快速掌握健康管理軟件的應用，為以后參加健康管理行業的相關工作打下堅實基礎，實現“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育理念。