英語數(shù)學(xué)各學(xué)科學(xué)科視頻教學(xué)軟件制作開發(fā)服務(wù) 神華科技視頻教學(xué)軟件的優(yōu)勢視頻教學(xué)是什么？視頻教學(xué)是指教師將要傳授給學(xué)生的知識、技能等內(nèi)容制作成視頻形式，進(jìn)行現(xiàn)代化多媒體教學(xué)；或者借助互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)將視頻內(nèi)容以串流媒體的形式存于因特網(wǎng)之上，可被電腦接收與播放進(jìn)行教學(xué)。

視頻教學(xué)的優(yōu)勢：

既幫助老師能夠更加生動，形象的展現(xiàn)出在課堂上無法實(shí)際操作的內(nèi)容，同時(shí)又真實(shí)的記錄了教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)習(xí)者能夠隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)。

許多工科院校都頻繁使用教學(xué)視頻，以給同學(xué)們展示實(shí)際的施工過程，效果頗佳

視頻教學(xué)軟件的特點(diǎn)：

1聲像并茂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

給學(xué)生提供的外部刺激不是單一的刺激，而是多種感官上的綜合刺激，這種刺激能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2友好的交互環(huán)境，調(diào)動學(xué)生積極參與提供圖文并茂、豐富多彩的人機(jī)交互式學(xué)習(xí)工具，使學(xué)生能夠按自己的知識基礎(chǔ)和習(xí)慣愛好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不是由教師事先安排好，學(xué)生只能被動服從，這樣，將充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，真正體現(xiàn)學(xué)生的自我認(rèn)知主體的作用。

3、豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生知識面

多媒體教學(xué)軟件提供大量的多媒體信息和資料，創(chuàng)設(shè)了豐富有效的教學(xué)情景，不僅利于學(xué)生對知識的獲取和保持，而且大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的知識面。

4、超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)路徑

超文本是按照人的聯(lián)想思維方式非線性地組織管理信息的一種先進(jìn)的技術(shù)。由于超文本結(jié)構(gòu)信息組織的聯(lián)想式和非線性，符合人類的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想思維。另外，由于超文本結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)的動態(tài)性，學(xué)生可以按照自己的目的和認(rèn)知特點(diǎn)重新組織信息，按照不同的學(xué)習(xí)路徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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